"SCCP"方法——文化与语言教学相结合的新途径(英文)
蒋红樊葳葳
Huazhong University of Science and Technology
摘要:《英美文化》课是大学英语课程改革中出现的一门新课。本文初步提出的"SCCP"方法,是将语言和文化教学结合起来所做的尝试。其目的就是培养学生的跨文化能力以及得体地运用语言的能力,为今后跨文化交际做准备。本文详细论述了该方法的理论依据、基本主张及特点,同时阐明了教师和学生扮演的角色,"SCCP"方法在课堂教学中的各个环节及教学技巧。
- 专辑:
哲学与人文科学
- 专题:
外国语言文字
- 分类号:
H319
引文网络
相关推荐
- 相似文献
- 读者推荐
- 关联作者
- [1]国际视野下大学英语教学中英美文化融入研究[J]. 肖何,周淑莉. 江苏外语教学研究. 2020(02)
- [2]中西文化的碰撞与交流——中国文化元素融入英美文化课教学研究[J]. 辛衍君. 语言服务研究. 2025(01)
- [3]中国外语传播人才跨文化能力量表构建和培养路径的实证研究[J]. 孟兰娟,唐惠润. 跨文化研究论丛. 2019(02)
- [4]在高中法语课堂教学中培养跨文化能力的实践研究——以高一《法国人怎样过新年》教学为例[J]. 赵慧. 中学多语种教育. 2024(00)
- [5]基于跨文化能力培养的文化体验学习研究[J]. 朱梅华. 跨文化研究论丛. 2021(01)
- [6]试析大学英语教学中的跨文化能力培养[J]. 彭建辉. 金融管理研究. 2016(01)
- [7]大学英语跨文化交际能力模型建构与实践[J]. 李蕊. 比较文学与跨文化研究(社科大外国语学院). 2024(01)
- [8]中国大学生跨文化交际能力量具构建的理论框架[J]. 钟华,樊葳葳. 中国外语教育. 2013(03)