民办高校西班牙语专业诗歌辅助教学的探索
于明明张洁清穆德佳
河北传媒学院国际传播学院 河北传媒学院心理教研室
摘要:针对民办高校西班牙语专业学生学力基础相对薄弱的实际,教师应该跳脱现行固有的诗歌教学思路,不要急于在课堂上教授经典名篇佳作,而要让学生在学习其他知识的同时,尽可能广泛接触那些阅读和理解难度均相对较低的诗歌,逐步消除对诗歌学习的畏难甚至抵触心理,培养其对诗歌欣赏的兴趣,在学生具备了一定学力基础和鉴赏能力后再进行专门的诗歌教学。
- 专辑:
电子技术及信息科学; 哲学与人文科学
- 专题:
外国语言文字
- 分类号:
H34
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