民国教育体制与中国现代文学关系的“显”与“隐”——评李宗刚《民国教育体制与中国现代文学》
金星
复旦大学中文系
摘要：＜正＞教育与文学的关系既是一个时代的问题,也是一个世代的问题。中国现代文学与现代教育的关系问题自20世纪80年代被提出以来,得到了多位学者的关注并产生了一系列的研究成果。《民国教育体制与中国现代文学》（以下简称“《体制》”）的著者李宗刚先生是较早关注这一问题并对之作持续研究的学者之一,从2005年完成博士论文《新式教育与五四文学的发生》开始,至今已有近20年的历史。期间,
- 专辑：
哲学与人文科学; 教育与社会科学综合
- 专题：
中国文学; 中国近现代史; 教育理论与教育管理
- 分类号：
K258;I206.6;G529
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