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信息系统学报. 2022, (02) CSSCI

美国数字人文教育计划的实践与启示

刘卫锋

  西北政法大学  

摘要：数字时代的到来给传统学术领域带来了变革，在人文学领域出现了一种应用数字技术的新方法，即“数字人文”。目前，我国有不少研究型大学和科研机构相继开展了数字人文研究项目，但主要集中在地理信息系统、数字考古与历史建筑重建、古籍数字化、数字文艺、文本挖掘等领域，且仍存在一些不足与问题。鉴于此，本文以美国的大学、数字人文中心及大学图书馆的数字人文教育计划的案例为中心，通过实证研究对其进行分析，进而从数字人文计划的制度性层面、研究与教育层面及运用层面为我国数字人文教育计划的发展方向提供借鉴。 
关键词：

数字人文; 教育计划; 大学图书馆; 数字素养; 数字人文中心;

  • 专辑：

    电子技术及信息科学; 教育与社会科学综合

  • 专题：

    高等教育; 计算机软件及计算机应用; 图书情报与数字图书馆

  • 分类号：

    G250.7-4;G642

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