教育语言学的历史与发展
姜孟欧平娅
四川外语学院外国语文研究中心 四川外语学院 长江师范学院
摘要：＜正＞教育语言学综合了语言学和其他相关社会学科的研究手段,致力于对语言和教育相关的大量问题展开全方位的研究（Hornberger,2001;Spolsky,1978）。教育语言学拥有全新的研究领域。在上世纪70年代早期,Bernard Spolsky的著作宣告了这门学科的诞生。教育语言学与应用语言学有着深远的历史渊源,至今两者还保持着共生关系。同时,教育语言学以语言和教育为研究核心,形成了独特的学科定位。本文就该学科的
- 专辑：
哲学与人文科学
- 专题：
中国语言文字
- 分类号：
H0-4
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