工具、娱乐和知识生产：公共关系教育的媒介之维
辛楠
中国矿业大学人文与艺术学院
摘要：＜正＞媒介对于公共关系教育有着多维度的重要影响。首先，它是公共关系活动的三大基本构成要素之一，作为工具连接着公共关系的主体和客体，媒介的变革从内部改变着公共关系的实践方式和理论范式；其次，媒介成为一种全面渗透到社会中的文化现象，公共关系信息、知识与娱乐交织在一起，公共关系教育不能把带有娱乐性的媒介文化排除在外。同时，媒介改变了知识的生产方式，使公共关系教育成为一个开放的知识体系。面对媒介技术的发展，公共关系教育需要更新教学理念、扩展知识来源，以便更好地适应当下公共关系的实践。进入21世纪以来，我国媒介技术发展迅速，目前手机已超过PC机成为人们上网的主要工具，4G发展成熟、5G推广使用，新媒体深深嵌入社会各个领域，改变了人们的生活、工作和学习方式。公共关系与当代的媒介技术有着极为密切的关系，媒介不仅改变了公共关系存在的社会环境，更是从内到外地塑造着公共关系的新面貌，改变着它的理论范式和行动方式。对于公关教育而言，现代媒介亦在改变着知识的生产方式和学生的学习方式，因此认识媒介在公关教育中所产生的多维影响，从而进行相应的教学改革成为当前必须面对的重要课题。
- 专辑：
教育与社会科学综合; 电子技术及信息科学
- 专题：
社会学及统计学; 新闻与传媒
- 分类号：
C912.3;G206
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