3～6岁儿童非言语智力水平对词汇水平的影响研究
张世妹郑荔盛欐
南京师范大学教育科学学院 特拉华大学语言与语言障碍系
摘要：对南京市鼓楼区183名3～6岁儿童的非言语智力和词汇水平进行测查发现,儿童非言语智力整体处于中等及以上水平,词汇水平整体较好,非言语智力水平对词汇水平具有显著的正向影响,即儿童非言语智力水平越高,词汇水平也越高。研究者据此提出相关建议。
- 来源数据库：
基础教育;
- 分类号：
G613.2
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