文献知网节

推进公共关系学教学改革

朱会平叶得迅

  甘肃广播电视大学金昌分校  

摘要:<正>公共关系学是一门实践性很强的应用学科。传统的"公共关系学"教学中,对公共关系基本概念、基本信条阐释得比较多,学术性的味道比较强,学生在接受教学内容时也往往更多地看中公共关系的理论性,忽略公共关系的实践色彩,这必然造成公关教学内容的空洞性和纸上谈兵的缺陷,使公关教学和公关实践出现两张皮现象。"公共关系学"教学方法已不能适应当前教学的需要,应转变教学方式,提升教学策略,优化教学过程,创新作业布置,密切结合公关实践,调整、充实教学计划和教学方法,搞好教学工作,增加实践课的比重,切实加强学生的实践能力,让学生将公关理论运用于实践,提高课堂教学 
  • 来源数据库:

    基础教育;

  • 分类号:

    C912.3-4;G642

下载手机APP用APP扫此码同步阅读该篇文章

温馨提示:阅读CAJ格式原文,请使用CAJ浏览器

下载:25 页码:44 页数:1 大小:338K

相关推荐
  • 相似文献
  • 读者推荐
  • 相关法规
  • 关联作者