数字博物馆与整合
魏宁
北京市东城区教师研修中心
摘要：＜正＞"数字博物馆,您用过吗?"这个问题我问过各个学科的老师,得到的答案都是一个——"没有"。甚至八成以上的老师直接告诉我"没听说过"。其实,像数字博物馆这类公开、免费的网上公共资源,本应是信息技术与课程整合的理想资源。咱们不妨就把它当成一只麻雀,
- 来源数据库：
基础教育;
- 分类号：
G260
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