新形势下军队院校博士研究生指导教师职责研究——以国防科学技术大学为例
杨柳群刘利
湖南师范大学 国防科学技术大学人文与社会科学学院 国防科学技术大学研究生院学位与学科建设处
摘要：在充分研究国内外博士生导师职责情况基础上,针对军队研究生教育的新形势,对完善军队院校博导职责进行了深入探讨,提出了新的思路和举措。
- DOI：
10.16750/j.adge.2017.09.010
- 专辑：
教育与社会科学综合
- 专题：
高等教育
- 分类号：
G643
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