文献知网节
草业科学. 2023, 40 (10) 北大核心CSCD

新农科背景下草业科学专业土壤肥料学双语教学的探索与实践——以青岛农业大学为例

郭彦军

qhgyj@qau.edu.cn

熊王丹王波丁兰兰刘洪庆孙娟王增裕

  青岛农业大学草业学院    青岛市滩涂盐碱地特色植物种质创制与利用重点实验室  

摘要：双语教学是新农科背景下我国高等教育国际化的客观要求。土壤肥料学作为草业科学专业的基础课程，在国际化创新型人才培养方面具有重要作用，因此实施双语教学是该课程教学改革的必然趋势。本研究以青岛农业大学草业科学专业土壤肥料学双语教学为案例，针对学生英语水平低，课程学习难度大的问题，教学过程中加强学生的课前预习(专业词汇)、课堂讨论(知识难点)、课后作业(总结知识要点)；结合草业科学专业特点，提出教学内容的版块化、授课方式的多元化、教材的多样化、考核方式的过程化双语教学措施。从教学内容设置、教材选用、授课方式、教学过程和考核方式方面，激发学习兴趣，提高学生综合素质，为新农科背景下草业科学专业其他课程的双语教学改革提供了参考。 
关键词：

双语教学; 草业科学; 土壤肥料学; 教学模式;

  • 专辑：

    农业科技; 教育与社会科学综合

  • 专题：

    畜牧与动物医学; 高等教育

  • 分类号：

    G642.4;S812-4

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