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提升高校教师社科普及参与度的策略研究

郑余建

  安顺职业技术学院  

摘要:本文从社科普及的重要性出发,介绍高校教师在社科普及工作中的义务和优势,分析了高校教师在社科普及工作中的参与度不高的原因,提出了一些提高高校教师社科普及参与度的对策。通过原因分析和对策建议以期为高校开展社科普及工作提供一定的参考。 
  • 专辑:

    经济与管理科学; 教育与社会科学综合

  • 专题:

    高等教育

  • 分类号:

    G645.1

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